Pédagogie Numérique
Application TIC Innovante : Saint Germain de Fresney - Eure (27)
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Pourquoi cette démarche ?


Application labellisée “paroles d’élus” en savoir plus:

Les enjeux

Approfondir les savoirs en donnant accès à de nouveaux moyens d’apprentissage.
Apprendre à communiquer avec les TUIC pour rompre l’isolement et désenclaver les territoires, en rendant les communes plus attractives.
Associer les parents,. L’école restant pour certaines familles un lieu sacralisé, inaccessible, les TUIC sont aussi des outils qui peuvent permettre d’ouvrir plus facilement l’école vers l’extérieur.
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Domaine d'application


Mise en œuvre

Inscrit dans le cadre du plan Ecole Numérique rurale, issu du partenariat entre l’école et la mairie, fruit d’une collaboration fructueuse avec L’Inspection académique du département, ce projet a pris vie et se développe grâce aux ordinateurs portables et à la connexion Internet dans le quotidien de la classe.

Bilan & Perspectives

En attendant de pouvoir mesurer l’impact de ce dispositif auprès des élèves, le maire et directeur d’école a déjà créé , au sein d’un syndicat scolaire intercommunal, une synergie pour construire une école commune aux quatre villages pour que tous puissent bénéficier des acquis de cette expérience et de celles à venir.

Coût du projet

Environ 17000€, avec subventionnement plafonné à 9000€ en 2009 et acquisition de matériels complémentaires progressivement.


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Principaux Usages


École numérique interactive : dotée d’ordinateurs portables, d’unTBI, d’une connexion Internet, la classe peut ainsi s’inscrire dans une pédagogie réactive à son époque.
Association de parents d’élèves et d’anciens élèves aux activités pour créer une dynamique sympathique et constructive autour de l’école et du savoir .
Créer des liens entre les communes dont sont issus les élèves.


Contact


Coordonnées: Mél Mairie – Ecole de Saint Germain de Fresney – 27220 – HERMÉ Michel – Directeur d’école – Maire – Président du SIVOS – Tél: 06.82.43.53.77/02.32.37.25.51/Fax : 02.32.37.32.75- Mél:




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